כאן מוצגים ההבדלים בין הגרסה שנבחרה והגרסה הנוכחית של הדף.
גירסה קודמת בשני הצדדים הגירסה הקודמת הגירסה הבאה | הגירסה הקודמת הגירסה האחרונה הגירסה הבאה בשני הצדדים | ||
seeds:הענן_האדום [2014/11/19 16:19] jobu523 בדרך |
seeds:הענן_האדום [2014/11/27 09:53] jobu523 |
||
---|---|---|---|
שורה 19: | שורה 19: | ||
{{:seeds:הכניסה_למערת_המוות.jpg?200|}} | {{:seeds:הכניסה_למערת_המוות.jpg?200|}} | ||
+ | הכניסה למערת המיים | ||
+ | {{:seeds:כניסה_למערת_המוות_מיים.jpg?200|}} | ||
+ | |||
+ | הכניסה למערת האש | ||
+ | {{:seeds:כניסה_למערת_מוות_האש.jpg?200|}} | ||
+ | |||
==== המורים ==== | ==== המורים ==== | ||
+ | |||
+ | פרצלינה - אם הביית | ||
+ | {{:seeds:פרצלינה_-_אם_הביית.jpg?200|}} | ||
ארדואר הקפטיין | ארדואר הקפטיין | ||
{{:seeds:ארדור_-_הקפטין.jpg?200|}} | {{:seeds:ארדור_-_הקפטין.jpg?200|}} | ||
שורה 29: | שורה 38: | ||
==== ספר הקסם ==== | ==== ספר הקסם ==== | ||
+ | ספר הקסם | ||
+ | {{:seeds:ספר_הקסם.jpg?200|}} | ||
דף 2 | דף 2 | ||
שורה 35: | שורה 46: | ||
דף 13 | דף 13 | ||
{{:seeds:דף_13.jpg?200|}} | {{:seeds:דף_13.jpg?200|}} | ||
+ | דף 26 | ||
+ | {{:seeds:פרק_ב_דף_26.jpg?200|}} | ||
==== המפלצות ==== | ==== המפלצות ==== | ||
שורה 41: | שורה 54: | ||
זאב מיים | זאב מיים | ||
{{:seeds:זאב_מיים.jpg?200|}} | {{:seeds:זאב_מיים.jpg?200|}} | ||
+ | |||
+ | טרול | ||
+ | {{:seeds:טרול.jpg?200|}} | ||
+ | |||
+ | מינטאור אש | ||
+ | {{:seeds:מינטאור_אש.jpg?200|}} | ||
+ | |||
+ | מינטאור | ||
+ | {{:seeds:מיניטאור.jpg?200|}} | ||
+ | |||
+ | עכביש המוות | ||
+ | {{:seeds:עכביש_המוות.jpg?200|}} | ||
+ | |||
+ | ענק | ||
+ | {{:seeds:ענק.jpg?200|}} | ||
+ | |||
+ | ===== תכנים ===== | ||
+ | ==== לדיון ==== | ||
+ | |||
+ | === פנטזיה מהי === | ||
+ | |||
+ | * חלוקה לשלבים | ||
+ | * שלוש חלקים | ||
+ | * עליה הדרגתית | ||
+ | * נצחון גדול בסוף | ||
+ | * מוסר | ||
+ | * שחור לבן וכל השאר | ||
+ | * מפלצות | ||
+ | * חוץ מהלחם הם צריכים לפגוש - | ||
+ | * מפלצות הבית (של האקדמיה) שבהם נלחמים עד שמעלפים | ||
+ | * מפלצות שרוצות לפגוע | ||
+ | * מפלצות שרוצות עזרה. לא לשכוח שאפילו לבאפי היה חבר ערפד. | ||
+ | * פנטזיה גבוהה מול נמוכה | ||
+ | * עד כמה רוצים שהקסם יהיה פתוח | ||
+ | * רמות העוצמה של השחקנים | ||
+ | * שמירה על רמת כח של דמויות מול התפתחות של דמויות בהתאם לגיל השחקן | ||
+ | * האם ילד בן שבע יחכה חודשיים לאקספי בודד? או שמע אם אקספי בודד נופל ביער שום ילד לא שומע את זה? | ||
+ | |||
+ | === דוגמאות קיימות === | ||
+ | * דורה | ||
+ | * מבנה | ||
+ | * שלושה חלקים | ||
+ | * כל חלק ברור | ||
+ | * מפה | ||
+ | * הפעלה של המסתכלים | ||
+ | * השפעה של המסתכלים | ||
+ | * יובל המבולבל | ||
+ | * | ||
+ | |||
+ | === דידקטיקה === | ||
+ | * מתמתיקה לכתה א | ||
+ | * עברית לכתה א | ||
+ | * בסיפור יש גם את המלווים שיכולים לתת הבנות. אם יש בעית שיתוף פעולה, הם, באין פליי, יכולים לדחוף לשיתוף פעולה. בסיפור הראשון הם לומדים באקדמיה ואנשי האקדמיה הם אנשינו מבפנים. | ||
+ | * אחרי ארוע חברתי משמעותי צריך לדון ולהבין את הארוע. | ||
+ | |||
+ | === הפעלה של הילדים === | ||
+ | |||
+ | |||
+ | * קרבות | ||
+ | * יכולת תקשורת בין הילדים | ||
+ | * יכולת עבודה משותפת | ||
+ | * חלוקה של אוצרות ומגבלות דומות | ||
+ | * | ||
+ | ==== הרפתקאות ==== | ||
+ | === כללי על הרפתקאות === | ||
+ | * אורך פגישה | ||
+ | * סוגי משחק שאפשר לשחק עם הילדים | ||
+ | * קרבות בדיבור מול קרבות על מפה | ||
+ | * שימוש בקוביה מול בלי קוביה | ||
+ | * שילוב של השניים | ||
+ | * משחק טהור של דמויות | ||
+ | * העלאה של מצבים חברתיים שונים | ||
+ | * צורת העבודה | ||
+ | * עידוד וקידום | ||
+ | * שיתוף פעולה | ||
+ | * מטרה ידועה מראש לכל הרפתקאה | ||
+ | * איך עוברים בן פגישה לפגישה | ||
+ | === עזרים === | ||
+ | * כיצד בונים מבוך | ||
+ | * כיצד בונים דף דמות | ||
+ | * כמה שיותר ויזואליות - האתר של המשחק - להוריד תמונות או... | ||
+ | * להשתמש במניאטורות... | ||
+ | * כיצד בונים תכונות לדמות | ||
+ | * הצגה של ההרפתקאה | ||
+ | * כיצד נלחמים | ||
+ | * כיצד דנים בבעיות בקבוצה | ||
+ | * השתלטות יתר | ||
+ | * אחד שדווקא נגד האחרים | ||
+ | * איך לשתף פעולה | ||
+ | * איך לחלק דברים שמקבלים רק לאדם אחד כמו אוצר | ||
+ | === ההרפתקאה הראשונה שלי === | ||
+ | * הכרות בסיסית עם פנטסיה | ||
+ | * קבלת דרקון ראשון | ||
+ | * אפשר מלווה מבוגר או אח או שחקן נוסף | ||
+ | * כניסה לאקדמיה לגיבורים | ||
+ | * למידת המשחק תוך כדאי האין פליי | ||
+ | === הכרות עם קרבות ודאנגון קרוולינג ==== | ||
+ | * הכרות עם המפלצות | ||
+ | * קרבות | ||
+ | * תכונות של דמויות | ||
+ | === הכרות עם דמויות ומשחק דמות === | ||
+ | * דיבור ותנועה דרך החיים בתקשורת עם האנשים שמסביב |